2019-11-20

20 НОЯБРЯ 2019 ГОДА В ЛИЦЕЕ №16 ПРИ УЛГТУ ИМ. Ю.Ю.МЕДВЕДКОВА ГОРОДА ДИМИТРОВГРАДА ПРОШЕЛ ОБЛАСТНОЙ СЕМИНАР "СОЗДАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ФОРМИРУЮЩЕЙ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ".

На семинаре присутствовали гости: научный руководитель к.п.н., доцент Петренко Елена Леонтьевна, декан факультета СПО УлГТУ Прохорова Светлана Юрьевна, заместитель начальника Управления образования Антонова Татьяна Леонидовна, ведущий специалист Управления образования Еремеева Галина Александровна, преподаватели УлГТУ, представители школ города Димитровграда, Ульяновска, Барыша.

Участники семинара были приглашены в нетворкинг- работу по созданию деловых контактов. Были рассмотрены вопросы, раскрывающие тему семинара: 1. Инженерное образование в реализации ФГОС и национального проекта «Образование» 2. Современные образовательные технологии формирования УУД обучающихся младших школьников, обеспечивающие развитие инженерного мышление. 3. Проектная и исследовательская деятельность обучающихся в инженерном образовании.

Модераторами на площадках были учителя Лицея № 16 при УлГТУ и директор ДЮИА УлГТУ г.Ульяновска Чебиняева Ирина Леонидовна. Гости посетили практические занятия внеурочной деятельности двух направлений «Лаборатория научных исследований» и «Лаборатория научно-технического творчества»: Сколько пядей во лбу? Звукостудия. Почему летит ракета? Игрушка с загадкой или что такое слайм? Всюду геометрия, точность и симметрия. Звезда памяти. Осень – зима. От чего так вкусен хлеб? Лаборатория физических исследований. Мир радиотехники. "Дощечка Мудрости" или "Танграм – игра разума".

Занятия были проведены в форме интегративных занятий, мастерских, творческих лабораторий и мастер-классов. Прием развития инженерного мышления «Матрица» позволил гостям подвести итог семинара, и увидеть реализацию ФГОС в работе Детской Юношеской Инженерной Академии.

На протяжении всего семинара работали журналисты Лицея № 16 при УлГТУ. Они подготовили фильм о работе на семинаре, что стало ярким эмоциональным завершением.